სტუდენტური ტრენინგის ფარგლებში ქართველი და სომეხი სტუდენტები თემზე ორიენტირებულ პროექტებს გეგმავენ

11–13 მაისს, საქართველოში, ევროკავშირის მიერ დაფინანსებული პროექტის „ღირებულებათა განათლების ხელშეწყობა სამხრეთ კავკასიის უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში“ (PROVE) ფარგლებში, სამდღიანი სტუდენტური ტრენინგი გაიმართა. ღონისძიება Erasmus+-ის უმაღლესი განათლების პოტენციალის განვითარების (CBHE) პროგრამის მხარდაჭერით ხორციელდება, ხოლო სამუშაო სესიებს კავკასიის უნივერსიტეტმა უმასპინძლა.

ტრენინგის მიზანი იყო სტუდენტური ინიციატივების გაძლიერება და თემის საჭიროებებზე დაფუძნებული აქტივობების დაგეგმვა. ღონისძიებაში მონაწილეობდნენ სომეხი და ქართველი სტუდენტები პროექტში ჩართული ხუთი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან: კავკასიის უნივერსიტეტი (CU), ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი (ISU), იაკობ გოგებაშვილის სახელობის თელავის სახელმწიფო უნივერსიტეტი (TeSAU), ერევნის სახელმწიფო უნივერსიტეტი (YSU) და ხაჩატურ აბოვიანის სახელობის სომხეთის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი (ASPU).

ტრენინგი ქართველი, სომეხი და ავსტრიელი პარტნიორების ორგანიზებით ჩატარდა. თემატურ ბლოკებს უძღვებოდნენ დარგის ექსპერტები: ქეთევან ვასაძე და მაია ზიბზიბაძე კავკასიის უნივერსიტეტიდან, თამარ მოსიაშვილი ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტიდან და ზეგლინდე ვეირინგერი — ღირებულებათა და ცოდნის განათლების ასოციაციის (AVaKE) წარმომადგენელი.

მოკლედ სტუდენტურ ტრენინგზე თემზე ორიენტირებული აქტივობების შესახებ:

პროექტის ფარგლებში დაგეგმილი თემზე ორიენტირებული აქტივობები ორ ეტაპს მოიცავს. 11–13 მაისს გამართული ინტენსიური ტრენინგის დროს სტუდენტებმა თეორიულ მასალაზე დაყრდნობით შეაფასეს საკუთარ თემებში არსებული გამოწვევები და მოამზადეს კონკრეტული სამოქმედო გეგმები. შემდეგ ეტაპზე, PROVE პროექტის წარმომადგენლების მხარდაჭერით, სტუდენტები პრაქტიკულად განახორციელებენ ამ თემზე ორიენტირებულ აქტივობებს შერჩეულ თემებში. პროექტის ბოლოს მონაწილეები კვლავ შეიკრიბებიან, რათა შეაჯამონ განხორციელებული ინიციატივების შედეგები.

ტრენინგი მიზნად ისახავდა როგორც თეორიული ცოდნის, ისე პრაქტიკული გამოცდილების გაღრმავებას. სტუდენტები გაეცნენ ღირებულებათა და ცოდნის განათლების (VaKE) პრინციპებს, სერვის-სწავლების (Service-Learning) მეთოდებს და მათი ინტეგრაციის შესაძლებლობებს თემზე ორიენტირებული პროექტების განხორციელებისას (VaKE და სერვის-სწავლება სათემო პროექტებისთვის). მათ ასევე მიიღეს მონაწილეობა დილემურ დისკუსიებში, რომლებიც VaKE სწავლების განუყოფელი ნაწილია და სტუდენტებს საგნის ღრმა და კომპლექსური გააზრების საშუალებას აძლევს.

განსაკუთრებით საინტერესო იყო სტუდენტების მიერ საკუთარ თემებში არსებული პრობლემების გარშემო აქტივობების დაგეგმვა. გუნდური მუშაობის ფორმატში მათ გამოკვეთეს თემში არსებული გამოწვევები და საჭიროებები, ამ საჭიროებებზე დაყრდნობით შეიმუშავეს სათემო სამოქმედო გეგმები, წარადგინეს აუდიტორიის წინაშე და მიიღეს ექსპერტთა უკუკავშირი.

შეხვედრის მნიშვნელოვანი ნაწილი იყო საქართველოს დედაქალაქის ისტორიული უბნების ერთობლივი ტური ქართველი და სომეხი ახალგაზრდებისა და მათი პროფესორებისთვის. აღსანიშნავია, რომ ამ სამი დღის განმავლობაში ერთად გატარებულმა დრომ ხელი შეუწყო არა მხოლოდ ინდივიდუალური სტუდენტური თემზე ორიენტირებული პროექტების განვითარებას, არამედ ქართველ და სომეხ კოლეგებსა და სტუდენტებს შორის თანამშრომლობითი ურთიერთობებისა და მეგობრობის განმტკიცებას.

უახლოეს თვეებში სტუდენტები განახორციელებენ დაგეგმილ სათემო პროექტებს, რომლებიც მოგვიანებით ქართველ და სომეხ საზოგადოებას წარედგინება. განხორციელებული სათემო პროექტების შედეგებს სტუდენტები პროექტის ფარგლებში დაგეგმილ საერთაშორისო კონფერენციაზე წარადგენენ.

პროექტი PROVE ფინანსდება ევროკავშირის მიერ. თუმცა გამოთქმული შეხედულებები და მოსაზრებები მხოლოდ ავტორ(ებ)ის საკუთრებაა და სულაც არ ასახავს ევროკავშირის ან ევროპის განათლებისა და კულტურის აღმასრულებელი სააგენტოს (EACEA) შეხედულებებს. არც ევროკავშირი და არც დამფინანსებელი ორგანო არ არიან პასუხისმგებელნი მათზე.